Volvemos al cole el 9 de septiembre con mucha ilusión y con todas las medidas posibles ante el COVID-19.
Este curso empiezo con 3 añitos , un poco preocupada porque no he tenido contacto con ell@s como suelo hacer cuando empezamos una nueva. Pero fue toda una sorpresa cuando fui a recibir al grupo y ahí estaban con sus mascarillas y situados en sus puntos para guardar las distancias y mirando a esa nueva seño que decía que era la heroína " mujer maravillas".
Pequeños pero muy concienciados con el "dichoso virus" , me dejaron sorprendidas y me siguen sorprendiendo, se han adaptado bastante bien a la modificación metodológica que hemos tenido que hacer.
Es un grupo poco numeroso pero es necesario llevar a cabo el periodo de adaptación , asistirán a clase de 10 de la mañana a 12,30.
Pero¿ qué es el el periodo de adaptación?
Es un momento especial en la vida del niño/a porque significa la incorporación a un nuevo entorno educativo.
Por eso :
- La familia debe presentar una imagen relajada y alegre.
- Ante la separación de su hij@ no mostrarse preocupad@s ni ansios@s.
- Hablar bien del cole.
- Importancia del cole en su desarrollo personal.
- Hablar con el tut@r de cualquier incidente que les preocupe.
Formas de expresión en el alumnado en este periodo.
Cada niñ@ es un mundo, y tiene su propio ritmo de maduración, de adaptación personal que hay que respetar, algun@s se adaptan perfectamente desde el primer día y otr@s tardan más en adaptarse.
Sus formas de manifestarse son:
*Llanto.
*Ausencia de llanto
*Apatía y aislamiento.
* Repliegue sobre sí mismo. realizando acciones en las que se siente seguro (chuparse el dedo, balanceos,..)
*Apatía y aislamiento
*Aferrarse a objetos personales o juguetes.
*Comportamiento y lenguaje agresivo.
Estas son manifestaciones normales y si las entendemos de forma natural estamos ayudándoles en la resolución de este proceso..
Podríamos decir que el periodo de adaptación termina cuando se muestra contento , habla e intercambia experiencias, utiliza los objetos, se mueve con seguridad por su clase y admite la relación con su maestra.
