El alumnado ha hecho una pequeña manualidad para regalar a su papá y se aprendieron una frase para ese día.
"UN PAPÁ COMO TÚ NO LO ENCUENTRA NI GOOGLE"
Decoraron el sobre, donde iba el regalo, con flores primaverales. ¡Que entusiasmo le ponen a la actividad!
El 17 de marzo se celebra esta festividad en Irlanda y también en Estados Unidos, lo celebran vestidos de verde y así vino el alumnado al cole para conmemorar dicha festividad con el profe de inglés, Juan Carlos.
Y también aprovechamos para reforzar el color verde que es otro de los colores que se trabaja este trimestre.
Todo el cole bailando
¿FLOTAN O SE nHUNDEN?
Seguimos con el tema del agua y vemos qué pasa con algunos objetos cuando están en el agua.
Un experimento fácil y sencillo pero que disfrutaron y comprobaron de forma directa lo que ocurría.
y aprendieron el refrán AGUA QUE NO HAS DE BEBER DÉJALA CORRER.
Estamos afianzando los dos colores que vemos en este segundo trimestre, azul y verde.
La clase viene el lunes con algo de color azul y con la poesía referente a este color:
Y aquí están con algo azul ;
El Día de la Mujer fue declarado en 1975 por la Organización de las naciones Unidas,Es un día que recuerda la lucha de las mujeres por la igualdad de género.
La clase de tres años lo ha celebrado preguntado en casa sobre mujeres del siglo XIX y XX de su familia. Llegaron muy ilusionad@s con las fotos de sus antepasados y sus pequeñas historias.
OTRAS ACTIVIDADES:
-Por qué se celebra este día.
-De dónde viene el color morado(mezclar rosa y azul)
.Han hecho flores con su mano y las han pintado de morado-
-Bolitas de papel de seda morado para formar el lazo y ponerlo en la ventana de clase.
-Al finalizar la clase se han puesto una pajarita morada para recordar el 8 Marzo.
Con Juan Carlos también han plasmado el día de la mujer.
MARTES ¿Qué ha pasado te has equivocado de zapato?
MIÉRCOLES ¿Qué tienes en la cabeza?
JUEVES el cuello me he adornado.
VIERNES ya estamos disfrazados
Un día con mucha marcha.
También se disfrazaron de POPI, la mascota.
Durante esta semana participaron en el concurso de CARETAS, estaban muy motivad@s y la hicieron fenomenal , dentro de sus posibilidades. El resultado fue magnífico.
Terminamos en día con la música típica
Seguimos con el carnaval :tenían que traer de casa , con ayuda de la familia, dibujados y coloreados dos objetos característicos de un oficio, personaje ADIVINA, ADIVINANZA. ¿Quién soy? y con las pistas había que adivinar de quién se trataba. Estaban tan entusiasmad@s que al entrar a clase ya me contaban de quién se trataba.
La clase tiene que colorear productos de la tienda que le ha tocado y contar dónde se venden
En la U.D 3 se ve la calle, todos los elementos que la componen, ven las tiendas, y una de ellas en concreto la panadería.
Averiguamos lo qué saben
-¿Qué es una panadería?
-¿Conocéis alguna?
-¿Habéis ido alguna vez?
-¿Qué se hace en una panadería?
-¿Qué venden?
-¿Cómo se hace el pan?
...
-Visionado de un vídeo de cómo se hace el pan.
-Imágenes de panader@s.
-Receta para hacer pan: harina, agua, levadura y un poquito de sal.
Pero en el vídeo vieron que para hacer pan llevaban un gorro y un delantal y nos pusimos con la tarea.
¡Ya estamos preparad@s!
VIENDO EL PROCESO
VENDIENDO
Además aprendieron cómo se compra(normas de cortesía) y que hay que pagar lo que se compra (euros) Se lo pasaron fenomenal .
La Navidad llegó y las actividad comenzó. Educación infantil representaba un teatro la "Leyenda de la estrella de navidad" y baj...
